7月9日，成华区人民政府残疾人工作委员会召开特殊教育随班就读工作座谈会，区教育局、区残联、四川师范大学和区属各中、小学分管副校长共计50人参加座谈。

      区残联党组书记理事长张国珍介绍我区残疾学生基本情况，对成华区近年出台的一系列特殊教育政策进行解读和分享。四川师范大学刘胜林教授介绍新时期国际教育发展大趋势，倡导“全纳教育”理念，认为未来教育会越来越关注每个孩子的成长，强调：社会转型背景下，教育转型是历史的必然趋势，残疾学生最理想的教育方式是进入普通学校就读，残疾学生和普通学生之间的差异性不是坏事，反而是一种资源，这一方面有助于激发普通孩子帮助别人的愿望，使其心态更开放，包容度更高，另一方面也能鼓舞残疾学生融入社会、融入群体性生活；但残疾学生进入普通中小学就读存在诸多困难和问题，包括残疾学子自身的接受度、特殊教育教师的技能不够、学校观念等。

      区属中、小学分管副校长就本校随班就读工作现状和问题纷纷发言，对如何分情况对随班就读的残疾学生进行教育、如何满足残疾学生自尊的需要、如何化解随班就读工作和教学成绩考核之间的矛盾、如何解决特殊教育师资力度不够等问题进行交流和探讨。助残社会组织代表对推进残疾人特殊教育、残疾人就业和职业技能培训提出很好的发展建议。