从2014年1月21日开始，区残联为长期在区特殊儿童学前教育康复中心坚持训练的25名特殊儿童进行阶段性综合能力评估。本次评估由教康中心老师负责，有以下几个特点：

   一是评估内容囊括儿童运动系统、言语系统等发育期的几个方面，是特殊儿童发育程度常见评估内容。

   二是借鉴国际通用的GMFM-88量表、S4言语量表等评估量表，并根据在训儿童的实际情况进行了修改，更合理更科学。

   三是采用“量体裁衣”式评估方式，一对一的为每个特殊儿童做粗大运动功能、精细运动功能、言语功能、认知社交能力等方面的量化测评。

   四是将评估结果进行整合利用，作为下一步康复训练计划制定的基本依据。

  此次评估历时一周完成。通过与上一次评估结果对比后显示，25名长期受训儿童各方面都有不同程度的进步，家长们对老师的专业度、责任度，以及对孩子们康复效果的满意率均为100%。