为更好树立区域新进教师的爱岗敬业意识，培养年轻教师的教育奉献精神，加强青年教师的师德素养，推进融合教育纵深发展，根据区教育局工作安排，4月8日——12日，2018成华新苗教师培训班跟岗研修培训98人，先后五批次走进成华区特殊教育学校进行学习体验。

对新苗教师的跟岗研修，学校领导高度重视，精心安排，按照“文化参观+课程培训+跟岗学习+教康体验”的培训模式认真组织。每组新苗教师到学校集中后，由专人带领参观学校的校园文化和教育康复设施。从引入城市元素打造的“模拟小城市空间体验文化”——红绿灯、斑马线、互动游戏、心愿树、敬师道、地铁生命线，到有一定文化底蕴的特教赋，“让生活走进课堂.让学生走向社会的”教育理念，富有生活气息的家居馆、爱心超市和诚信银行,陈列学生手工作品的艺术馆和快乐手工坊，无不震撼着新苗教师的内心。她们不停地感叹到，没想到在这样一座小巧的校园里，竟然为孩子搭起了一座微型城市，别具匠心、接地气而又不失文化厚重感。

校园参观结束后，由学校行政为新苗教师做题为《残健共融 相伴同行》的专题讲座。讲座从认识特殊儿童、国家的特殊教育政策、特殊教育理念策略、区特教学校教康实践、区域融合教育推进情况、有关融合教育几个观点等几个方面系统，让新苗教师全方位地了解特殊教育，了解区域融合教育的进展。新苗教师们认真聆听，听完后表示在特殊儿童中随班就读的儿童占比最重，他们以后一定会在面对特殊儿童时充满耐心、爱心和童心，履行好自己的责任和义务，提高职业道德。

随后，新苗教师分小组分别进入班级跟岗体验，听老师们上课，与教师沟通，与学生交流。新苗教师们对老师耐心的教育方法、体贴的教育关怀表示由衷的佩服和感动。

下午学校进行的是选择性课程，孩子们分组进行走班，新苗教师又分别走进各功能室，跟岗体验下午的两节课程。第一节课新苗教师观课，认真观摩特校老师对学生进行教育康复训练；第二节课由新苗教师上课，面对与自己平时教学完全不同的教学对象和教学方式，都深刻体会到特教老师的不容易。

“走进”才能获得最直观的感受，一天的跟岗研修给了每一位新苗教师深深的触动，都感慨颇多，正如一位老师说的那样：

时间转眼就过去

                      我们在这里

                      我们都希望

                      心留在原地

                        张开手

                        这片天

                      我们一同撑起