成华区残联将党员教育与党史学习教育相结合，充分发挥党史学习教育牵引作用，聚焦党员主体，发挥党员带头作用推进中心工作，确保党史学习教育取得实效。

一是强化教育引导，创造学习环境。构建起党组“统学”、支部“促学”、党员“自学”联动学习体系。制定《区残联开展党史学习教育的实施方案》，聚焦四方面学习重点；“清单式”制定12项具体任务统筹推进，教育引导党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

二是强化身份认同，激发学习热情。通过组织党章党规党纪学习，组织重温入党誓词、参观红色教育基地、祭拜革命先烈、参加党员义工日和全市残联系统“幸福美好生活十大工程”宣讲会，进一步强化党员身份认同，激发党员干部学习热情。

三是强化学习方式，丰富学习途径。购买发放习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等4种书籍，依托残联网站、微信、电子显示屏，宣传党史学习内容；利用“学习强国”“蓉城先锋·党员e家”等线上学习平台，让党员随时学习。分批组织党员干部参加区委党校“学习贯彻党的十九届五中全会精神暨党史学习教育”专题研讨班。

四是强化监督管理，保障学习效果。成立区残联党史学习教育领导小组，党组书记任组长，跟踪问效学习教育开展效果。结合残联机关干部联系困难残疾人，安排部署“我为群众办实事”实践活动，开展基层走访、“七一”慰问等，全力推动党史学习教育成果落地见效。