为贯彻党的十九大提出的“办好特殊教育”精神，根据《残疾人教育条例》（国务院令第674号）规定，按照成华区教育局残疾儿童入学相关要求，保障适龄残疾儿童接受义务教育的权利和质量。6月17日，成华区特殊教育资源中心组织开展2021年秋季残疾儿童入学评估安置工作。区残疾人教育专家委员会成员：四川师范大学刘胜林教授、彭燕副教授和成华区妇幼保健院儿童保健科主任尚佳医生等专家参加。

此次评估安置工作认真准备、精心安排、有序实施。中心科学分区物理环境，设置资料查验区、初步评估区、休息等待区、综合评估区。专家组通过观察、问询、指认、操作、比对等方式，对适龄的残疾儿童身体状况、接受教育的能力和适应学校学习生活的能力等方面进行综合评估，结合区域学校的办学条件和家长意愿，提出最适宜的三种教育安置形式：一是普通小学校，二是特殊教育学校，三是送教上门。

本次新生入学评估安置工作，为区域适龄残疾儿童提供了科学合理的教育安置，依法保障了残疾儿童受教育的权利及相关支持服务，为建设更加公平更有质量的特殊教育奠定了基础条件。

文:梁雅茹

图:综合处