为认真践行成华区委政府“幸福美好十大工程”和“教育强区”战略，6月18日，成华区融合教育工作坊暨特奥融合项目工作会在区特教资源中心召开。区特教资源中心、区教科院、区二级资源室管理干部、老师及特奥教练参与会议。

首先，区特教校覃佳利副校长介绍了 “体育复健进入校园”活动项目，从融合特奥活动背景、目标、项目、组织、保障、评价等方面进行了详细解读和安排，以基地校建设为重点，以项目为载体，推动全域残疾儿童少年体育复健和特奥融合发展。

随后，区特教资源中心副主任、区特校校长刘小龙强调了特奥融合背景和对师生成长发展价值意义；解读了区域融合教育工作坊的实施方案，提出借助高效专家力量，以二级资源教室为支点建设融合教育工作坊，引领带动区域融合教育向纵深发展，系统性有步骤有目标地解决区域融合教育发展中的难点、痛点；培育壮大区域融合教育种子选手和骨干教师队伍力量，充分发挥市级示范性资源教室（二级）在片区化、圈层化发展中的引领作用，点面结合，深度推进，高质量发展。

最后，区教科院教育特教教研员邹昌淑表示，融合教育工作坊要把学习当成习惯，让工作坊成为一种常态融合方式与载体，为教师提供学习成长平台，建立信息共享机制，成立专题研修团队，持续研究课题，促进教师的不断成长，为特殊儿童提供更加公平更加优质的教育服务和支持。

为爱相聚，多元融合，持续助力残疾儿童少年接受更加公平更有质量的特殊教育。