2022年3月，四川师范大学特殊教育专业五位实习生走进川师大实验特教校.成华区特教学校，开启一学期的实习征程。现在实习旅途过半，实习生们在成华特校开展的一次次培训和一天天的实践中受益匪浅，迅速成长。

【见面培训】

3月7日，五位实习生踏着清晨的第一缕阳光来到了成华特校。成华特校刘小龙校长、吴玉芹副校长、李为苇校长助理和教务处负责人廖芳老师分别对实习生进行了入校实习的首次培训。

刘小龙校长就成华特校（资源中心）的基本情况和办学特色做了详细介绍，让实习生对学校有了更全面的认识，同时对实习期间提出希望和要求。

吴玉芹副校长就实习中的工作纪律做了要求，并给实习生们分享了教育实践案例。

李为苇校长助理就班级管理的方法与策略做了细致的讲解，强调了实习中理论与实践相结合的重要性。

教务负责人廖芳就整个实习周期的时间和工作安排提出了要求，希望实习生们全身心沉浸到班级，学习老师的教育教学方法和班级管理经验，多研究培智课标，深读教材，了解学生，尽可能多地进行教学实操，在实际操作中获得锻炼和成长。

【答疑反馈】

3月18日，成华特校组织对四川师范大学特殊教育专业实习生的实习答疑活动。副校长吴玉芹针对实习生提出的“行为干预技术如何运用到实际当中、特殊儿童的青春期问题该如何处理以及本校特色的走班制分班的依据是什么”等问题作出了专业的解答。

吴校长鼓励实习生们积极践行自己在学校所学习丰富的理论知识，在不断的尝试中学会运用，在不断运用中进行升华。此外，吴校长还分享了培智儿童家庭教育的六个技巧，让实习生们在家庭教育方面有了丰富的收获与新的感悟。

【案例学习】

4月2日，成华特校组织实习生们开展了观摩学习活动。观摩学习了吴玉芹副校长的《培智课堂教学方法与实操》、廖芳老师《基于培智课标的识字教学经验分享》以及曾欢老师《舌根音/g/的构音策略》“亮见”视频。经过学习，实习生们对特殊教育的专业性有了更深刻的认识和体会，增强了对特教未来发展的信心。

【专题研训】

实习小组的同学们还和成华特校的全体老师们一起参加了《立德树人理念下特教学校班本德育课程建设》、《量化设计在中小学教育研究中的应用》、《融合教育教师专业化成长》和《儿童常见传染病防治》等培训。大家学习掌握特殊教育中的班本德育课程建设、课题研究、融合教育和传染病防治等相关知识，加深了对特殊教育理论和实践认识。

【学习感悟】

叔本华在《人生的智慧》一书中曾写到“人们可以不受客观事物的影响，却会受到他们对客观事物的见解的影响”。经过半学期的实习，实习教师在特殊儿童的认识、课堂教学、班级管理和课题研究等方面也有了深入的体会和感悟，点点滴滴汇成星辰大海..........

我在启蒙班实习的过程中看到了特殊儿童们的天真可爱和超乎想象的创造性，发现到了特殊儿童身上的闪光点。

——唐小莉

我在启明班的实习中认识到特殊孩子的可教性，在经历了一次次挑战后也从孩子们的身上获得了许多快乐、惊喜和满足。

——张露丹

我在培智班实习，在这半学期的实习中我看到了自己在课堂管理方面的不足，将在后半期的实习中以此为重点进行突破。

——黄可

我在启迪班，我在半学期的教学实践中认识到课堂中老师对学生的关注至关重要。

——姜进仕

我是育德班的实习老师，我在与特殊孩子们相处的过程中喜爱上了这一群单纯可爱的孩子。

——王卓亚

同时，学校还有重庆师范大学研究生、天津体院本科生在校实习。

“系好教师职业生涯的第一粒扣子”，成华特校愿与川渝高校一道，共同接续培育壮大特殊教育新生力量而矢志不渝地努力奋斗。

文字：陈泽宇、实习生

图片：实习生