2023年2月，四川师范大学特殊教育专业五位实习生走进川师大特教实验学校.成华区特殊教育学校，开启为时一学期的特教实习征程。

见面培训

2月27日，五位实习生踏着清晨的第一缕阳光来到了成华特校。成华特校党支部书记、校长刘小龙，副校长覃佳利，总务处主任蒋新文，德育处负责人曾欢，教务处负责人廖芳，综合处负责人何丹分别对实习生进行了入校实习的首次培训。

刘小龙校长就学校的基本情况和办学特色做了详细介绍，让实习生对学校有了更全面的认识，同时对实习期间提出希望和要求。

覃佳利副校长就实习中的工作纪律做了要求，并给实习生们分享了教育实践案例。

曾欢老师就德育管理的方法与方案做了细致的讲解，强调了实习中德育工作的重要性。

廖芳老师就整个实习周期的时间和工作安排提出了要求，希望实习生们全身心沉浸到班级，学习老师的教育教学方法和班级管理经验，多研究培智课标，深读教材，了解学生，尽可能多地进行教学实操，在实际操作中获得锻炼和成长。

蒋新文主任就后勤管理办法与后勤保障工作向实习生们做了初步介绍。

何丹老师为实习生们讲解了学校送教上门和心理辅导的方式。

班级管理

实习生们来到成华特校，很快地融入到了学校师生当中。与儿童玩耍、走进孩子心灵，进行晨检午检、制作班级环创，参与班级日常管理、协助学生一日活动……

教育教学

通过一个多月的课堂观摩与教研活动，实习生们已经学到了一些课堂教学和课堂管理的经验，开始站上讲台，展露拳脚。无论是一般性课程还是选择性课程，无论是中高段课程，还是低段课程，实习生们勇敢挑战自我，认真对待每一课，珍惜每一次的锻炼机会。（照片10、照片11、照片12、照片13、照片14）

各位指导老师也认真负责，细心耐心，通过指导实习生们备课、观课、评课，传授实习生们经验，帮助实习生们顺利完成汇报课。（照片15、照片16、照片17、照片18）

答疑反馈

3月24日，成华特校组织对四川师范大学特殊教育专业本硕实习生的实习答疑活动。覃佳利副校长针对实习生提出的“如何让有情绪行为问题的学生完成任务、如何根据学情选择教材”等问题作出了专业的解答。曾欢老师针对实习生提出的“学校德育工作的内容和开展形式、生活语文作业布置方式”作了详细的解答。

覃佳利副校长鼓励实习生们积极践行自己在学校所学习丰富的理论知识，在不断的尝试中学会运用，在不断运用中进行升华。此外，覃佳利副校长还分享了往届优秀实习生案例，鼓励同学们在实习过程中增强主动性与积极性，努力向优秀学习。

专题研训

实习小组的同学们还和成华特校的全体老师们一起参加了《语文学科核心素养和教学实施》、《“培智课标”的IEP评估工具量表研制线上培训会》、《小专题培训会》、《个别化教学之动态评量与动态支持策略》《教师心理健康培训讲座》等各类型的专题培训，收获颇丰，感触良多。

中期检查

5月19日上午，川师大教科院特殊教育专业刘胜林教授来到学校了解实习生各方面的情况。首先，刘胜林教授到各个班级进行观课，看到实习生们在讲台上滔滔不绝、活力满满的样子，感到非常欣慰。随后，刘胜林教授、刘小龙校长和覃佳利副校长与实习生们开展了座谈会，覃佳利副校长向刘胜林教授介绍了实习生们在学校的表现，每一位实习生也分享了自己的心得与疑惑，刘胜林教授都给予了指导和建议。

精彩活动

实习生们还热心参与学校的各项活动，包括春游研学、家长开放日、特奥运动会、地震消防演练和六一融合艺术节等活动。这些活动使实习生们深度参与了育人管理、体验了特教教师角色、感悟了学校管理运行和特色文化，受益匪浅。

实习总结会

2023年6月8日上午，成都市成华区特殊教育学校举行了四川师范大学教科院特殊教育专业实习总结会。川师大教科院特殊教育系主任吴春艳教授、刘胜林教授、川师大教科院教务办易超群老师和辅导员邸嘉楠老师等参加。

专家们首先在覃佳利副校长的带领下参观了校园，对校园文创解读介绍，来宾不时点头称赞，认为校园文化充分体现了“让生活走进课堂•让学生走向社会”的核心教育理念，蕴含教育智慧，彰显办学特色。

随后，指导组一起观摩了实习生秦萱同学的汇报课——三年级生活语文《四季》。从分析文章句段到拓展了解感知“四季”特点，再到感知天气变化，通过“变魔术”的情景，借助灯光、地垫和喷雾模拟了几种常见的天气，直观形象且充满趣味性，最后多种形式地读课文，升华主旨。整个教学过程逻辑清晰，层层递进，教学内容既体现语文的学科性又贴合生活。虽站上讲台不长，但在导师的悉心指导下，准备充分，用心思考，设计合理，最终流畅自然生动完成教学汇报课。

在总结会上，刘小龙校长首先做了题为《激扬生命 拥抱阳光》的工作汇报交流，从办学特色、校园环创、338课程、课题研究、队伍建设、融合教育、协同发展等方面介绍了学校办学实践掠影，回顾了学校在全体教师共同努力下取得的丰硕的成果。

覃佳利副校长做了题为《守护花开 奋楫笃行》的实习总结，从开启篇、培训篇、教学篇、活动篇、保障篇等角度，对为期三个多月的实习情况进行了报告。

实习生李娜等同学汇报实习情况，她分享实习的教学实践、成长故事、收获体会，感谢特教学校、川师教科院老师们的悉心指导和帮助。

川师大刘胜林教授表示，感受到了成华特校的教育理念正通过高质量的教育实践创新得以实现，川师大与学校的合作关系越来越来紧密，双方相互促进、共同发展。

吴春艳教授指出，成华特校为实习生提供了优质的成长环境，使得实习生们得以“沉浸式实习”，教师以身作则，引导实习生们成长进步，真正让实习生们完成了“一践行三学会”的任务。

易超群老师与邸嘉楠老师也都诚挚感谢成华特校对实习生们的细致专业指导培养。

最后，成华特校校长刘小龙表示，为实习教师的快速成长感到由衷的高兴，特殊教育是一项温暖人心的崇高事业，学校将义无反顾地承担起接续培养特殊教育新生力量的使命和责任，为了每一个特殊孩子美好的明天，薪火相传，奋楫笃行。

会上还为师生颁发了证书和纪念品。

总结不是划句号，而是新征程的开始，在实习生们满载收获再出发之际，愿前程似繁花，未来更可期！

实习感悟

李娜：理念信念，师德为首；教育教学，实践为重；培人育人，久久为功；课堂课外，学生为本；知识能力，学习为先。成华特校不是特殊儿童的避难所，而是特殊儿童能力的孵化器。

卢悦：在成华特校实习期间，我认识到了，要成为一名合格的培智教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，特教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要特教工作者对学生有耐心，细心，爱心，职责心。

牟丽璇：在实习过程中体会到了一名老师拥有师德的重要性，在看待成为特殊教育教师这件事的意义上更加立体了一些。一名合格的特殊教育教师需要不断学习、不断提升自己，结合学生实际情况，用不断更新的理论教育学生，帮助学生发展潜力，更好地生活，为提升学生的能力、推动特殊教育的发展贡献出自己的一份力量。

秦萱：比起以前走马观花在成华特校见习，这一次长达三个半月的实习让我感触颇深。有时候确实会因为学生的行为束手无策，但是慢慢地和老师一起跟学生斗智斗勇，结合自己所学过的知识，似乎也没有当初那么无助了。自己跟老师们学习到了很多讲课的技巧，听老师们精心设计的赛课，细心研讨的评课让我一点点反思自己的课堂，怎样设计出一堂优秀课堂，也非常感谢每一位老师对我的指导。

杨丹：在成华特校实习的时光，因为有这样一群老师同学，我每天都过得很开心。时光飞逝，转眼间我们实习就要结束了，感谢学校的支持，感谢老师们的指导，感谢学生们的配合，我度过了一段很有价值很有意义的实习时光，希望成华特校越办越好，老师们工作顺心，同学们天天向上。

文稿：李娜、卢悦、牟丽璇、秦萱、杨丹

图片：李娜、卢悦、牟丽璇、秦萱、杨丹