斗转星移交明月，夏去秋来迎新颜。在这满载希望与收获的季节里，成华区特殊教育学校又注入了一批新鲜血液。为帮助新进教师尽快适应新的工作环境，站稳讲台，同时打造一支师德高、理念新、业务精的教师队伍，为学校的发展奠定坚实的人才基础。2023年10月，学校开展了2023新进教师见面课活动，全体教师和乐山师院本科实习生共同参与。

精心准备，力求完美

课前，每一位新老师都用心准备，无论是教材的挖掘还是问题的设置，无论是教案的设计还是课件的制作，每个细节都反复推敲，力求呈现一堂优质高效的课堂。同时，借助各学科教研组的力量，虚心向带教师傅和同学科教师请教，力求做到精益求精。

精彩课堂，“新”光熠熠

费腾老师执教的是六年级唱游与律动《我们的田野》。费老师的课堂教学思路清晰、旋律优美动听。将优美的图片和生动的歌词融合在一起，正如一幅幅美丽壮观的山水彩画描绘出祖国山河的无比美丽，整堂课洋溢着孩子们美妙动听的歌声。让学生在切身感受到音乐的美，感受大自然的清新与美丽。

张瀚文老师执教的是六年级生活语文《大熊猫》。张老师通过多种方式、多感官参与加强了学生对学习内容的体验，提高学生对课文的理解能力。如摸毛皮，感受熊猫毛的“光滑”；拼图练习，帮助学生掌握熊猫的外形特点，在分层教学中让学生突破教学内容中的难点和重点，既促进学生对生活经验的理解，又提高了学生的学习兴趣。

李欣芮老师执教的是四年级生活适应《注意饮食安全》。李老师结合班级学生以形象具体视觉思维为主的认知特点，应用大量的图片和教具配合引导学生通过看一看、闻一闻，摸一摸等方法分辨新鲜和变质的食物，向学生介绍食品安全的基本常识，帮助学生养成健康饮食习惯，明白吃变质食物对身体的危害。

张芹老师执教的是五年级绘画与手工《梦回北宋——千里江山图》。张老师带领学生欣赏和了解《千里江山图》，感受构图、色彩、表现手法等艺术魅力。让学生动手体验“青绿渐变山”的创作，在实践中激发学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，提高学生的艺术修养。

朱茜老师执教的是一年级生活适应《我的身体》。朱老师以《身体音阶歌》的律动操进行导入，充分贴合一年级特殊儿童身心发展规律和本班学生的学情，让学生在欢乐的氛围中通过观察、倾听、触摸等学习活动认识四肢、保护四肢、体会四肢的妙用。

以评促教，锐意进取

课后，教研组及时组织教师进行评课。听课教师对每一位新教师、每一节见面课、每一个教学环节进行了详细点评，从教学内容的选择、教学目标的把握、教学流程的设计以及学生分层活动的参与等，都提出了中肯的建议和指导，让新教师认识到自身的优势和不足，充满信心，胀满力量，耕耘浇灌，帮助孩子，成就自我。

行之力则知愈进，知之深则行愈达。此次见面课活动既为新教师提供了打磨教学功底、展示自我风采的平台，也促使老师们在相互学习与交流中有了满满的收获。征途漫漫，成华特校全体教师将携手并进，以学习为基石，以实践为载体，力争成为一群仁爱、专业的特教人。

文字：吴宏宇

照片：廖芳 吴宏宇

初审：廖芳 曾欢