昭昭萤火，耀耀星辰。盼新年，贯朽粟红。甲辰年即将敲开新岁的门。为培养特殊学生知传统、守风尚的高尚情操，在2024年元旦节来临之际，成都市成华区特殊教育学校组织开展了“庆元旦.迎新年”主题教育活动。

悦动指间，“创”元旦

一大早，各班就开始装点、布置教室。只见教室里喜气洋洋，热闹非凡。贴对联、贴窗花、贴“福”字，吹气球，挂灯笼……好不热闹。在同学、老师们的精心布置下，校园到处洋溢着新年的气息和味道。

                追随传统，“知”元旦

‘元’为“初”，‘旦’为“日”，“元旦”意为“初始之日”。元旦起源于中国，在中国历史上，最初指的是“正月一日”。在历法中，元旦通常值首月首日。元旦是许多国家的新年，它象征新的希望和开始。在这喜庆的节日氛围中，老师们通过国旗下的讲话和班会活动，用讲解、游戏的方式使让同学们巧“知”元旦。

               浸润美好，“乐”元旦

为使同学们对传统习俗有更深刻的印象，各班还开展了趣味横生的班会活动，一起迎接新元旦的到来。

只见孩子们摇身一变，一个个成为小小艺术家，纷纷秀出自己的才艺，有的成为小小主持人展示自己的口才，有的敲起鼓、弹起琴，还有的唱起歌、跳起舞，展现出独特的风采；老师们也紧跟其后，拿出自己的乐器进行展示。

各班老师精心组织的庆祝活动让孩子们乐在其中。手握毛笔，亲自在正丹纸上写出对联，既是新年的愿望，更是对未来自我的期许；比比谁的反应更迅速、套圈、抢椅子等活动让孩子们在紧张的气氛中感受胜利的喜悦；做灯笼，让孩子们在动手中感受着博大精深的传统文化......

风里，雨里，落字为安；诗里，梦里，落雪为盼；念里，思里，落情为暖。 此刻，让我们用2023的成长，换2024的期待；穿越时光，一起，向春天出发！

文字：顾立

图片：陈欣媛

初审：李为苇、曾欢