5月9日，由四川省残疾人联合会主办，成华区残联协办，乐山师范学院特殊教育学院、康复学院承办的学前智力残疾儿童融合教育规范化培训班的最后一站在成华区成功举办。本次培训邀请成华区爱慧特殊儿童关爱中心余奕主任主讲，以自己14年的智力孤独症康复机构的管理经验给大家做分享。来自成都市、绵阳市50余名康复机构及医院康复科负责人参加培训。

培训会上，讲师围绕智力残疾儿童康复机构的规范化管理进行深入讲解和案例分析。首先从康复机构的管理制度建立入手，详细阐述了规范化管理的重要性。一个完善的管理制度不仅可以确保康复机构的正常运营，还可以提高康复师的工作效率，为智力残疾儿童提供更好的康复服务。培训还重点讲解了康复训练计划制定与实施要科学、精准，并且要根据每名智力残疾儿童的特点有针对性制定个性化的康复训练计划。培训中讲师还分享了根据康复效果及时调整训练计划的经验做法，科学高效做好康复训练工作实施。

此外，培训还涉及了康复师资的培养与考核、残联资金的管理与监管等方面。康复师资是康复机构的核心力量，加强师资培养，提高师资素质，对于提升整体服务水平具有重要意义。

通过此次培训，与会者对规范化管理的重要性和必要性有了更深刻的认识。大家纷纷表示，将把学到的知识和经验运用到实际工作中，为智力残疾儿童提供更优质、更高效的康复服务。同时，此次培训也为各地智力残疾儿童康复机构之间的交流与合作搭建了一个良好的平台，为推动智力残疾儿童康复事业的健康发展注入了新的活力。