为深入贯彻落实党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神，深刻理解在中国式现代化建设中加快教育强国建设与弘扬教育家精神的伟大意义，赓续晏阳初先生崇高的平民教育思想。12月27日--28日，四川省晏阳初研究会2024年学术年会暨特殊教育专业委员会成立大会于乐山师范学院召开。四川省总工会副主席苗勇，乐山市人大常委会副主任周伦斌，四川省晏阳初研究会会长、四川师范大学原校长汪明义，乐山师范学院党委常委、副校长李朝晖，乐山师范学院党委常委、副校长汪天飞，四川省晏阳初研究会常务副会长、四川师范大学四川文化教育高等研究院院长杜学元，辽宁师范大学教授袁茵，四川省晏阳初研究会副会长、天府新区信息职业学院党委书记景志明，四川省晏阳初研究会副会长兼高教专委会理事长、四川轻化工大学社科处处长、管理学院院长黄英杰，四川省晏阳初研究会副会长、长江师范学院教授刘河燕，四川省晏阳初研究会副会长、四川师范大学教育科学学院副院长卢德生，四川省晏阳初研究会基教专委会理事长、四川师范大学基础教育研究院执行院长靳彤，以及四川师范大学、西华师范大学、成都大学、四川文理学院、长江师范学院等高校的专家和省内11所特殊教育学校的校长参加了会议。会议由四川省晏阳初研究会秘书长、四川师范大学党政办公室主任康胜主持。

  27日晚，举行了四川省晏阳初研究会特殊教育专委会成立大会上，乐山师范学院党委常委、副校长李朝晖被聘任为四川省晏阳初研究会特殊教育专业委员会理事长，乐山师范学院特殊教育学院院长张梅被聘任为执行理事长，会上理事会还就未来发展规划进行研究与商讨。

成华区特殊教育学校被选为四川省晏阳初研究会特殊教育专业委员会副理事长单位，学校书记、校长刘小龙被聘任为四川省晏阳初研究会特殊教育专业委员会副理事长。

崇德筑基石，共建和谐景

28日上午，“弘扬晏阳初教育思想、推进教育综合改革”学术年会正式召开。乐山师范学院党委常委、副校长汪天飞首先向与会的领导、嘉宾、教育同仁致欢迎辞，在介绍学校办学特色及建设成效同时，对特殊教育未来发展提出畅想。随后，四川省晏阳初研究会会长汪明义从教育主体论、教育价值论、教育目的论、教育公平论、教育道德论等五个维度阐释了晏阳初平民教育与乡村建设理论的时代价值与实践意义，强调传承和发扬晏阳初精神，推进全面深化教育综合改革，为各校特殊教育发展提供了新的目标和思考方向。

四川省总工会苗勇副主席做了《“平民教育之父”晏阳初教育人生》的学术报告；辽宁师范大学袁茵教授做了《特殊教育高质量发展：教师行动》的学术报告；会长汪明义教授做了《高等教育综合改革与新质大学建设》的学术报告。

专家们从晏阳初教育思想、一线特殊教育学校以及高校三方面为中国特殊教育事业发展从各方面提出了宝贵的建议和提升路径。

文化扬精神，共探育人路

28日下午，学术年会分四个分会场开展了学术成果分享，高（特）校的专家、学者和校长们围绕“传承和弘扬晏阳初教育家思想”从教育理念、教学实践等各方面做主题分享。成华特校书记、校长刘小龙结合晏阳初教育思想与本校实际，做题为《晏阳初教育思想对推进区域融合教育的借鉴意义与实践探索》的汇报交流。他从晏阳初教育思想、晏阳初教育思想借鉴意义、新时代对特殊教育呼唤以及特殊教育的使命与实践四部分展开了详细的论述。他将晏阳初教育思想总结为“12345”，即：一大发现、二大发明、三种方式、四大教育、五个结合。他表示，晏阳初先生的“平民教育”理念与融合教育的核心理念不谋而合，都强调教育的普及性和平等性，成华特校注重特殊儿童与普通儿童的共同成长，通过创新教学方法和环境，从纵向学校功能转型、横向项目推进（融合教育工作坊），打破普通教育与特殊教育之间壁垒，促进残健儿童之间的交流互动与共同生长。从思想到政策、从理念到实践，由上至下的为与会专家、同仁们带来了一场生动的学术汇报交流。

在总结大会上，四川师范大学教育科学学院吴春艳博士、乐山师范学院特殊教育学院梁剑博士、西华师范大学学前与初等教育学院夏巍博士以及乐山师范学院教育科学学院唐前军博士四位汇报人对各自分会场的分享情况进行了精彩的概括性总结。杜学元教授做大会总结致辞，他表示此次学术会议从多维度、多层次、多方位开展了研讨，做到了理论逻辑、历史逻辑和现实逻辑的有机统一，有效推动了研究会高质量发展。

梦想筑引擎，开启“新篇章”

在新时代，晏阳初平民教育思想仍旧闪烁着智慧的光芒，是特殊教育改革实践的重要思想源泉。未来，学校将深入挖掘晏阳初平民教育思想的时代价值，认真落实立德树人的根本任务，聚焦特殊孩子发展，将其融入日常教育教学和康复活动中，贴近生活，勤于实践，开发潜力，关注差异，因材施教，关照每一个特殊孩子成长发展，助力每一个生命都如花绽放！

文字：顾立

图片：顾立、主办方