金秋时节，光芒四射，乐山师范学院的四名特殊教育专业实习生怀揣着热忱与憧憬踏入了成都市成华区特殊教育学校校门。在青春的号角声中，实习生们在成华特校指导老师的精心引领下，正式开启了教育实习的征程。

扎实培训，筑牢基础

学校为了帮助实习生们更好地了解学校、尽快适应教师这一新角色，2024年8月26日-29日学校精心组织了“蓄力赋能 扬帆起航”暑期系列培训活动暨开学工作筹备会。支部书记、校长刘小龙从学校发展历史、办学理念和办学实践等角度帮助实习生们全方位了解成华特校，同时对实习生们寄予了殷切期望；副书记、副校长覃佳利具体介绍了学校出勤、纪律管理制度及教学管理要求；副校长李为苇分享德育、安全管理的制度建设；教育服务中心主任蒋新文则详细解读了学校的后勤安排与相关制度，为实习生的校园生活提供全方位指引。

教育教学，技能进阶

历经一月有余的观摩研习，在各位指导老师倾囊相授、悉心提点下，实习生于教学技能的淬炼上成效斐然。从课程架构的精巧设计，到教学方法的灵活运用；从课堂氛围的有效营造，再到师生互动的巧妙把控，均实现了长足的进步与突破，教学能力逐步迈向新的高度，能够更为从容且专业地驾驭课堂教学，为教学工作的优质开展筑牢根基。这些技能的提升不仅有助于更好地完成教学任务，也增强了实习生在特殊教育领域的自信心和专业素养。

班级管理，稳步提升

班级管理是教育教学的核心环节之一，学校为实习生配备经验丰富的专属指导老师，开展一对一指导，传授班级管理实战技巧，通过言传身教，向实习生传授班级日常管理、处理学生矛盾等方面的实用技巧。同时，设立专门的反馈渠道，实习生能随时反馈困难，学校及时答疑。在老师的指导和帮助下，逐渐熟悉班级常规管理，并掌握一些突发事件的处理方法。

多彩活动，全面成长

学校引领、丰富实习期间的校园生活。开展师徒结对活动，为每位实习生匹配优秀指导教师，在日常教学和活动组织中言传身教，助力其快速成长。在教学实践方面，学校组织公开课观摩活动，让实习生学习优秀教师的授课技巧与课堂把控能力。同时实习生们也积极参加各种佳节庆祝活动、“品世园秋韵 赏多元文化”亲子研学实践活动、特奥运动会、趣味接力比赛、游园会等丰富多彩的活动。

答疑解惑，持续进步

学校全力搭建起沟通与成长的桥梁，积极处理答疑反馈工作。学校设立专门的实习指导小组，主要由副校长覃佳利与学校课程研发（教师发展）中心副主任廖芳负责，定期收集实习过程中遇到的问题和困惑，并及时组织进行答疑，给予指导，在理论与实践的不断碰撞下不断提升自我。

实习感悟，情真意切

徐梦婷：在成华特校为期4个半月的实习期间，我收获颇丰。通过实际操作，我深刻体会到了理论与实践之间的差距，并因此不断成长。我的心态也经历了从最初的自信到中途的茫然，最终达到游刃有余、得心应手的转变过程。在此，我想衷心感谢学校提供的宝贵成长机会，感谢我的指导老师在教学技巧上给予的悉心指导，感谢培智班全体教师在班级管理方面分享的丰富经验，以及感谢每一位孩子——正是与你们的相遇，坚定了我在特殊教育领域深入发展的决心，激励着我不断前进。

盛娜：这段宝贵的实习经历，让我深刻体会到了教育的多样性和包容性。这里的孩子们虽然面临着不同的挑战，但他们的笑容和纯真同样感染着我。我学会了如何以更耐心、细致的方式去引导他们，每一次看到他们微小的进步，都让我倍感欣慰。这段经历不仅锻炼了我的专业技能，更重要的是，它教会了我如何用心去感受每一个生命的独特与价值。非常感谢指导老师和班主任对我的指导和关心，给我树立起了榜样和标杆。

姜晓怡：在成华特校的实习经历，让我对特殊教育事业有了全新的认识。特殊教育不仅仅是一份工作，更是一份沉甸甸的责任，是用爱与耐心为特殊儿童撑起一片天空，让他们也能感受到生活的美好和希望。在这个过程中，我收获的不仅仅是专业知识和教学技能，更重要的是内心的成长和对生命的敬畏。未来，我希望能继续在特殊教育领域深耕，不断提升自己的专业素养，为特殊儿童的教育和康复贡献更多的力量。我相信，只要我们坚持不懈，用爱去浇灌，这些特殊的花朵终会绽放出属于自己的绚丽光彩。

陈欣悦：在成都市成华区特殊教育学校的实习生活，是我人生中一段意义非凡的经历。在这里，每一个孩子都独一无二，也都面临着不同的挑战。实习过程中，通过观摩优秀教师的课堂教学汲取经验，同时在指导老师和班主任老师的指导帮助下，我能更好将理论知识运用于实践教学，更懂得了耐心与陪伴的重要性。这段实习经历，让我深刻认识到特殊教育的意义，它不仅需要专业知识，更需要无私的爱与包容。我愿在这条充满挑战的道路上继续前行，为特殊孩子的成长贡献自己的力量。

（文/图 乐山师院实习生）