11月7日至9日，2025年四川省晏阳初研究会特殊教育专业委员会学术研讨会在成都市温江区特殊教育学校隆重举行。副书记、副校长覃佳利带队，学校教师代表及“覃佳利名师工作室”成员15人参与此次活动。

工作年会：传播思想理念，分享成华实践

11月7日晚，副书记、副校长覃佳利作为晏阳初研究会特殊教育专业委员会副理事长单位代表，参加了专委会工作年会。会议由乐山师范学院特殊教育学院副院长、特殊教育专业委员会秘书长张杨主持，杜学元教授讲了晏阳初研究会特教专委会建立的深远意义及价值，副理事长单位逐一汇报近一年晏阳初精神践行工作。覃佳利详细介绍了一年来成华特校在传播晏阳初平民教育思想方面所做的探索与实践，重点分享了学校及成华区在区域融合教育推进、师资培训、课程建设等方面如何践行“人人皆可受教育”的理念，将晏阳初思想的精神内核与当代特殊教育实践深度融合，展现了成华特校的思考与担当。

专题讲座：聆听前沿报告，启迪专业智慧

11月8日上午，学校教师代表与覃佳利名师工作室成员一同参加了开幕式及主旨报告。大家认真聆听了《传承阳初精神、担当时代使命》《信息技术赋能特殊教育教师专业发展的国际经验》等高水平讲座，在教育家精神传承与数智技术赋能的前沿动态中，汲取了丰富的学术养分，拓宽了专业视野。

论坛发言：发出成华声音，展现专业风采

11月8日下午的分论坛，成华特校教师展示专业风采。

在“专委会论坛”，副书记、副校长覃佳利以《融实践之智  合教育之美》为题，深入解读成华区 “融合教育 2.0” 的本土化实践路径。她重点介绍了成华区创新构建的 “5×（1+1+N）” 片区化融合教育模式，实现融合教育从 “物理融合” 到 “课程融合” 的纵深发展，真正展现了学校在融合教育理念下的实践探索与思考，案例鲜活、逻辑清晰，引发在场专家与同行的热烈讨论。

在“数智赋能论坛”，学校党员教师顾立以《数字赋能的培智生活数学课堂教学实践研究》为题，分享数字技术激活培智课堂新活力的具体探索。她指出，增强现实（AR）技术凭借沉浸式、可视化、互动性强的特点，能精准契合孤独症等特需学生的学习需求，实现知识的有效泛化与保持，展现了学校教师在信息化教学应用层面的扎实功底与创新精神。

颁奖典礼：荣誉加持，彰显成华实力

 11月8日下午的颁奖环节，学校迎来高光时刻！经过专家评审，成华特教人在本次会议中斩获教学案例、教学设计、教学微课、学术论文四大类共 14项荣誉。颁奖现场，覃佳利、任明清、张月、李欣芮、王燕如及覃佳利工作室代表蒲琳等六位教师代表上台领奖，手捧荣誉证书的他们，不仅是成华特教的 “代言人”，更是晏阳初 “敬业乐群” 精神的践行者。

成华特教人将带着对晏阳初先生“平民教育”思想的深刻理解，对数字化时代特教发展的清醒认知，以及对课堂教学本质的不懈追求，在特殊教育这条充满温暖与挑战的道路上，步履不停，信念不熄。

文字：张月

图片：主办方