11 月 29 日至 30 日，由四川特殊教育资源中心、成都市锦江区教育局联合主办的四川省培智职业教育专业建设研讨会在成都市锦江区委党校隆重召开。本次会议汇聚全省特殊教育领域专家学者与一线实践者，四川特殊教育资源中心顾问许家成教授，电子科技大学副研究员冯睿，乐山师范学院科研处副处长、四川特殊教育资源中心副主任段玄锋，四川特殊教育资源中心执行主任郭玲及锦江区教育局相关领导出席会议。会议围绕培智职业教育专业建设、教学实践等核心议题展开深度研讨，为推动区域培智职教高质量发展搭建了交流平台。成华特校党支部书记、校长屈杰和副书记、副校长覃佳利带领学校 7 位职高部教师参会。

专业引领明方向，区域实践聚合力

本次会议先由成都市锦江区教育局致欢迎辞，而后四川特殊教育资源中心执行主任郭玲、副主任段玄锋发表讲话。

四川特殊教育资源中心顾问许家成教授以《培智中职教育专业建设的思考及项目实施总结》为题作专题讲座，精准指明专业建设的战略方向与核心要义，为全省培智职教高质量发展提供了站位高远、系统完备的理论指引。

重庆师范大学魏寿洪教授解读中餐烹饪专业教学标准，明确了培智中职该专业的教学目标、内容框架与实施规范，为各校提升专业育人质量提供了实操指南。

乐山师范学院王振洲副教授围绕“培智学生从‘生活适应’到‘职业胜任’全学段教育衔接机制探索”进行分享，为构建贯通式职业教育体系、提升残障学生职业发展层级提供了理论参考与实践思路。

救助儿童会项目高级官员吴昊哲、电子科技大学副研究员冯睿、川渝残障青少年就业支持项目组代春雨的分享，从实践研究、技术赋能、就业支持等维度，为提升残障学生职业能力与社会融入力搭建了多元路径。

在“区域实践经验分享” 议程中，包括成华特校在内的全省 10 余所特校分享了在培智职教领域中的实践经验和探索成果。

成华实践探路径，五彩课程育素养

成华特校党支部书记、校长屈杰以 “素养赋能筑匠心，五彩课程助成长” 为主题，从 “理念构建、三级课程框架、职业素养浸润、五彩课程实施、未来展望” 五个维度，系统阐述了成华特校在培智职高课程体系与素养建设中的实践路径。其中，特色“五彩课程” 以彩珠、彩漆、彩锦、彩钿、彩绳五大类手工艺品制作为载体，创新采用 “走班选课 + 项目式学习 + 四级成果转化” 模式，充分激发学生潜能，培育职业素养。同时，学生五彩作品通过校内义卖、定制订购、企业合作、文创市集四级路径螺旋上升，成功走向市场，并在成都市首届智力残疾学生职业能力比赛中斩获佳绩，实现了从 “作品” 到 “商品” 的蜕变，助力学生逐步完成 “准职业人” 的身份转变。

屈校长表示，面向未来，成华特校将继续进行系统性的升级与深化，以期构建一个更完善、更可持续的职业教育生态，以职业赋能，以素养立人，全方位提升学生职业能力。

协同共进启新程，聚力赋能促发展

会议最后，段玄锋副主任作总结讲话。他高度肯定了本次研讨会的实践价值，指出川渝地区各校在培智职教领域已形成 “专业多元、模式创新、注重实效” 的良好发展态势，同时强调未来需进一步强化校际协同、深化校企合作、推动素养评价与就业精准挂钩，持续提升培智职业教育的育人实效。

此次研讨会凝聚了行业共识，整合了优质资源，推动形成了“理论引领 + 实践赋能 + 协同共进” 的发展合力，不仅为特教学校优化办学模式、提升育人质量提供了可复制的经验与路径，更强化了培智中职教育对残障学生技能提升、社会融入的支撑作用，为培智中职教育高质量发展注入持久动力，助力每一位特殊需要学生实现职业成长与人生价值。

文字：虞金晶

图片：主办方