7月1日—7月15日,成华区残联教康中心组织开展2016年特殊儿童中期评估,特别邀请了从事特殊教育30年之久,享有四川省骨干教师、成都市特级教师、中学高级教师盛誉的杨群老师担任评估员。在为期2周的时间里,杨老师就特殊儿童言语功能和语言沟通两方面对教康中心21名在训的脑瘫、智力障碍、自闭症儿童进行了专业的评估,评估指标包括构音器官、呼吸、共鸣、发音清晰度等要素。同时,还就言语训练提出了相关的教学建议,希望老师和家长们特别注意日常的喂养、训练细节,通过适时使用杯子、勺子、吸管、筷子等餐具以及玩吹口哨、吹泡泡等游戏的方式,尽可能多为孩子们创造口部动作锻炼的机会,从而更有效地帮助特殊儿童完成语言、构音方面的康复训练。